Diese verbindliche Übung gliedert sich in „Sprache und Sprechen“ und „Vorbereitung auf Lesen und Schreiben“.Bei „Sprache und Sprechen“ geht es im Einzelnen darum,-die Erweiterung der Sprachfähigkeit der Kinder behutsam zu fördern,-zu einer adäquaten Verwendung der Standardsprache hinzuführen – ausgehend von der indi-viduellen Sprache des Kindes,-die verfügbaren sprachlichen Mittel der Kinder zu üben, zu erweitern und als Verständigungs-mittel zunehmend besser und sicherer einsetzen zu lernen,-den kreativen Umgang mit Sprache zu fördern,-im Gebrauch der Sprache eine gewisse Sicherheit und Selbstständigkeit zu erreichen und-die Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeit durch die Begegnung mit Literatur anzuregen, das Ver-ständnis für die Umwelt anzubahnen und das schöpferische Denken zu fördern.„Vorbereitung auf Lesen und Schreiben“ hat die Aufgabe, sowohl die individuelle Motivation zum Lesen und Schreiben anzubahnen, zu entwickeln und zu fördern als auch die Grund-leistungen für das Erlernen des Lesens und Schreibens zu sichern.

Zoezi hili la lazima limegawanywa katika "Lugha na Kuzungumza" na "Maandalizi ya Kusoma na Kuandika". "Lugha na Kuzungumza" ni haswa kuhusu - kukuza upole upanuzi wa ujuzi wa lugha ya watoto, - matumizi ya kutosha ya lugha sanifu - kuanzia lugha ya kibinafsi ya mtoto, - kufanya mazoezi na kupanua rasilimali zinazopatikana za watoto na kujifunza kuzitumia vizuri zaidi na kwa ujasiri kama njia ya mawasiliano, - kukuza matumizi ya ubunifu wa lugha, - kutumia Lugha kufikia usalama na uhuru fulani na - kuchochea uwezo wa uzoefu na kujieleza kupitia mkutano na fasihi, kuanzisha uelewa wa mazingira na kukuza fikira za ubunifu. "Maandalizi ya kusoma na kuandika" ina jukumu la wote kuanzisha, kukuza na kukuza motisha ya mtu binafsi ya kusoma na kuandika na pia huduma za kimsingi za ujifunzaji kusoma na kuandika salama.

This obligatory exercise is divided into "Speaking and Language" and "Preparation for Reading and Writing". Speech and language" is about: - carefully promoting the expansion of the children's language skills, - leading to an adequate use of the standard language - starting from the child's native language, - practicing the children's available language skills, to learn to use language better and more confidently as a means of communication,- to promote the creative use of language,- to achieve a certain degree of confidence and independence in the use of language, and- to stimulate the ability to experience and express oneself through encounters with literature, to initiate understanding of the environment and to promote creative thinking. "Preparation for Reading and Writing" has the task of initiating, developing and promoting the individual motivation for reading and writing as well as ensuring the basic skills for learning to read and write.

Cet exercice obligatoire est divisé en deux parties : "Parler et langue" et "Préparation à la lecture et à l'écriture". Le "langage et la parole" vise spécifiquement à : - promouvoir soigneusement l'expansion des compétences linguistiques des enfants, - conduire à une utilisation adéquate de la langue standard - en partant de la langue indi-viduelle de l'enfant, - pratiquer les moyens linguistiques disponibles des enfants, d'apprendre à utiliser la langue de plus en plus efficacement et avec confiance comme moyen de communication,- de promouvoir l'utilisation créative de la langue,- d'atteindre un certain degré de confiance et d'indépendance dans l'utilisation de la langue, et- de stimuler la capacité à faire des expériences et à s'exprimer par des rencontres avec la littérature, d'initier la compréhension de l'environnement et de promouvoir la pensée créative. La "préparation à la lecture et à l'écriture" a pour tâche d'initier, de développer et de promouvoir la motivation individuelle pour la lecture et l'écriture ainsi que de garantir les compétences de base pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.