Aufgabe des Bildnerischen Gestaltens ist das Hinführen der Schüler zu lustbetontem, freiem Gestalten im grafischen, malerischen und plastischen Bereich, wobei das Dargestellte mit der Umwelt des Kindes in enger Beziehung stehen soll. Die Kinder sollen

• eine Gestaltungsaufgabe selbstständig lösen oder gemeinsame Lösungsmöglichkeiten finden,
• auf Gestaltungsanregungen spontan und kreativ reagieren,
• Erfahrungen im Umgang mit Material und Werkzeug sammeln,
• in ihrer Fähigkeit zu bewusstem Schauen gefördert werden,
• Gesehenes verstehen und darüber sprechen.

Jukumu la usanifu wa kisanii ni kuwaongoza wanafunzi katika muundo wa kufurahisha, wa bure katika eneo la picha, la rangi na la plastiki, ambayo kile kinachoonyeshwa kinapaswa kuhusishwa kwa karibu na mazingira ya mtoto.

Watoto wanapaswa kutatua kazi ya kubuni kwa kujitegemea au kwa pamoja Pata suluhisho linalowezekana,

• jishughulishe kwa hiari na kwa ubunifu kubuni maoni,
• kusanya uzoefu katika utunzaji wa nyenzo na zana,
• uhimizwe katika uwezo wao wa kutazama kwa uangalifu,
• elewa kile kilichoonekana na uzungumze juu yake.

The task of artistic design is to lead the students to lust-oriented, free forms of graphic, painterly and sculptural design, whereby the depicted object should be closely related to the child's environment. The children should

• solve a design task independently or find common solution possibilities,
• react spontaneously and creatively to design suggestions,
• Gain experience in handling materials and tools,
• are promoted in their ability to consciously look,
• Understand what you have seen and talk about it.

La tâche de la conception visuelle est d'amener les élèves à une conception libre et orientée vers le plaisir dans le domaine graphique, pictural et sculptural, l'objet représenté devant être étroitement lié à l'environnement de l'enfant. Les enfants doivent

• résoudre une tâche de conception de manière indépendante ou trouver des solutions communes,
• réagir spontanément et de manière créative aux suggestions de conception,
• Acquérir de l'expérience dans la manipulation de matériel et d'outils,
• être développés dans leur capacité à regarder consciemment,
• Comprenez ce que vous avez vu et parlez-en.